María en el país de los mierdecillas

¡Hacía tiempo que no pasaba por aquí! Será porque últimamente estoy dando rienda suelta a uno de mis vicios más confesables: los cursillos. Esta semana es tranquila, sólo me agobia el bombardeo de San Valentín.

Como trabajo en dos centros este año, a veces caer en las comparaciones es inevitable. No me gusta poner etiquetas: los niños bien y el mestizaje; el centro privilegiado y bienvenido al Harlem. No me siento bien ni en uno ni en otro, me explico: los niños bien no dan problemas, sólo dolor de cabeza, y "los otros" -me paso el día diciendo: "esto se lo conté a los otros..:"- la diversidad es divertida y de la misma familia léxica, pero supone un doble esfuerzo. 

El viernes me pasó algo sonrojante, que jamás -repito "jamás"- me ha pasado en ningún centro. El jefe de estudios del (llamémosle) centro periférico y sin tantos medios me dijo que creía que si las cosas funcionaban era porque yo era la tutora. ¡Madre mía! ¡Reconocimiento! En muchos centros que he estado no he sentido jamás eso. Y te pones a pensar en todos los trabajos que has tenido: algunos cutres (en el almacén montando "party-lights", en el estadio como repartidora-objeto), algunos mal pagados (en la Academia descubrí que se me daba bien esto) y algunos ni siquiera empezados (la FNAC y su chaleco se quedaron en un mal sueño).

Pero, nunca -repito, "nunca"- he sentido que me decían que el trabajo está bien hecho, y la cara que se me puso debe ser como la de mis alumnos cuando les digo: BIEN HECHO. Me da tan buen rollo como este temazo de Coldplay (Grammy merecido, ¡Bien hecho!):

Todo depende del cristal con el que se mira. Lo que para algun@s es "insoportable" para otros es "divertido". Si me preguntárais cual es mi categoría gramatical favorita (sustativo, adjetivo, verbo...) os diría que el sustantivo, por su capacidad connotativa; todo lo que sugieren los sustantivos.

Sin embargo, la gente va poniendo adjetivos por ahí, como si tuvieran la capacidad de etiquetar. Mea culpa, yo también lo hago, sobre todo cuando me dan las fotos de mis alumn@s a principio de curso: "¡vaya fauna!" -me digo- "este tiene cara de..", "éste ¿qué se ha bebido?" ... Lo cierto es que cuando los conozco -es lo bueno de mi trabajo, conoces a mucha gente- te das cuenta de que estabas muy confundido. No guardo mal recuerdo de ninguno de ellos; ni de los buenos ni de los malos, hay pésimos estudiantes que son personas maravillosas, no podemos negarlo.

Así que no hay que ir poniendo por ahí adjetivos, porque nadie está libre de culpa y se cae con demasiada facilidad en el insulto, vamos, que mejor que etiquetar es usar un buen sustantivo: no eres tonto, sólo dices tonterías; no eres maleducado, es que no tienes educación, no eres aburrido, sólo es que me produces aburrimiento en los oídos.   

Nadie puede evitar sentirla cuando ve estas imágenes:

La rabia que se siente por los que le pasó a la pobre Marta, la rabia que se siente cada lunes por la mañana, la rabia que siento al abandonar los treinta años y sumar uno a la cuenta, la rabia que sentía la gente que abucheó al asesino de Marta, la rabia que hierve en la sangre cuando el telediario anuncia otra muerte a manos de su marido, de su esposa, de su novio, de su novia... La rabia que algunos alumnos sienten hacia sus profesores, la rabia que algunos profesores gastan por las mañanas. La rabia que transmiten los perros... La rabia de un hombre que defiende su casa.