María en el país de los mierdecillas
Bienvenid@s a esta humilde bitácora dedicada a comentar la actualidad de esta pequeña parte del mundo... que va muy mal. En la vida no todo es de color rosa ... PERO EN ESTA WEBLOG, SÍ
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02/07/2008
 Me siento frente a ellos en un ridículo pupitre y pienso: "Vale, ahora tengo que defenderlo". ¿Defenderme de qué? ¿Defender a quién? Esta puñetera oposición me está volviendo (un poco más) loca. Y empiezo a hablar, y mi cabeza no se sincroniza muy bien con mi boca. Quiero decir más de lo que digo, quiero decir todas las cosas, pero sólo algunas salen por mi boca. Además no dejo de pensar en su pinta, ellos harán lo mismo conmigo; "el viejecito de la esquina tiene pinta de estar de vuelta de todo", "menos mal que la rubia me sonríe... parece que se está enterando de todo". Y, luego, el mal rollo de abrecartas, paso de usarlo, que yo soy capaz de abrirme aquí las venas delante de todos. Y, encima mi cabeza que siguie a su bola: "mañana empiezan las rebajas, ya me veo a las 10 haciendo cola... he quedado con mi hermana y seguro, que se compra más cosas que yo. Les miro, creo que no he dicho ni la mitad de las cosas. Sonrisita y caidita de párpados. Hasta la próxima. ¡Ójala no haya próxima! 28/06/2008
 Mary "Paskins" se pira a otro centro el año que viene. Podía haberme ido con un buen sabor final, pero cuando todo va bien... algo lo... ESTROPEA. Podía haberme quedado con las buenas palabras, los buenos recuerdos, los buenos ratos, lo de que el "método Pascual" es la ostia -¡Qué razón tienes, Paola!- pero va una madre y llama a quejarse al jefe de estudios, no de la profe de Lengua, sino de ¡¡¡la tutora!!! Algunos padres, alumnos y profesores creen que este es un trabajo de revanchas, de venganzas, de manías y persecuciones. Desengáñesen: no dedico ni un minuto a tenerle ojeriza a nadie. Los resultados hablan por sí mismos, y si pasas de curso sólo con la mía, alégrate de que sólo sea la mía. Todavía no he encontrado la fórmula para que mis cuatros se vuelvan cincos, no me pagan por eso, ni me considero un ser tan mezquino. Lo gracioso del tema es que sólo me quedan estás páginas para decir lo que digo; las quejas llegan a final de curso, cuando TE HAS SUSPENDIDO, y pasas de ángel a diablo en cinco minutos, ni siquiera vienen a ver el examen o a habla r conmigo, sino que me ningunean, creyendo que el jefe de estudios me va a poner en mi sitio. Por cierto, la nota de un profesor no la cambia ningún "caciquillo". Así que me voy de Mallén con mal sabor de boca, porque parece que aquí te pueden dar palos y a ti te toca cerrar la boca. Menos mal, que sólo la realidad nos golpea con mas fuerza que las palabras y las piedras. 11/06/2008
 Se sienta al final de mi clase. Nunca abre la boca. Sólo abre los ojos, como diciendo: No sé que hago aquí. A veces, si no te fijaras mucho, no te darías cuenta de que está allí. Nunca pregunta, nunca molesta, nunca contesta... simplemente, está allí, como las mesas y las sillas, como la pizarra, como la papelera, está allí. Hoy me he enterado de que va a repetir. Nadie ha dicho nada. Pasemos página. Pobre de ti. Cuando cojo su cuaderno, veo que se ha esmerado en copiarlo todo, con buena letra, limpia y clara, y sin embargo, cuando le doy un examen, lo entrega en blanco. El ser humano es raro. Aunque nos queramos comunicar, no nos hablamos. Yo, el año que viene me iré, y tú te quedarás allí, con la pizarra, con el pupitre, como un mueble, esperando a otro imbécil que quiera sacar lo mejor de ti ... hasta que se canse. Cuando he dicho todos tus suspensos, nadie ha dicho nada. Felicidades... ya eres invisible. 05/06/2008
 Mi amiga y compañera de fatigas (y pequeñas alegrías turolenses ... ¡vaya noches en el Rokelín!) Redonna me manda esta iniciativa: 1. Postear una imagen o hacer/tomar/crear una propia que capture lo que más TE APASIONE que sea aprendido por los estudiantes.
2. Darle a la imagen un breve título.
3. Titular el post “Meme: Passion Quilt”.
4. Enlazar esta entrada.
5. Incluir enlaces a 5 o más maestros. Pues ahí va... LEERME Y ESCRIBIRME EN TI Yo sólo quiero enseñar a mis alumn@s a leer y a a escrbir. ¿Ambicioso? No creo. Sólo quiero enseñarles a leérse a sí mismos, a leerme a mí, a leerse los unos a los otros, a leer su futuro, a leer su presente y a leer nuestro pasado (glorioso como el Cid, pícaro como Lázaro). Leer y disfrutar leyendo, leer para vivir, vivir para seguir leyendo y después ... escribir. Escribir los más profundos sentimientos, escribirse a sí mismo en el mundo, escribir por escribir, escribir lo que nunca se ha escrito, escribir lo que nos queda por vivir... En fin, si sólo consigo despertar la mitad de la mitad de la mitad de la pasión con la que yo escribo y leo ... ese es mi fin. "No hay dos libros iguales porque nunca hubo dos lectores iguales. Y que cada libro es, como cada ser humano, un libro singular, una historia única y un mundo aparte.” (Arturo Pérez-Reverte) 29/05/2008
 Me levanto de la mesa. Sapos y culebras  salen de mi boca. Mis colegas, mis compañeros, mis acompañantes de profesión han votado. Definitivamente, soy una utópica -menos mal que he encontrado más utópicos como yo- creo que las cosas siempre pueden ir mejor, y lo intento. Estamos todo el día con la palabra "esfuerzo" en la boca, y cuando lo encuentras en un alumn@, pones la excusa de la capacidad. Yo siempre he creído en la parábola de los dones (al que le dieron sólo uno y lo conservó, Dios lo recompensó. A los que tenían muchos y no los usaron, los castigó). Yo no soy Dios, pero cuando te tienes que decidir sobre el futuro de los demás, algun@s se lo creen. En futuro no lo conoce ni... dios. Así, que le dan el premio-caramelo al alumn@ que no hace nada "porque no le da la gana" y, al que trabaja todos los días y se esfuerza por superarse cada día le dicen: "no das la talla". Hablan de diversidad, pero cuando se dan de bruces con ella, giran la cara. En educación hay muchas cosas que no están bien, pero alguien tiene que intertar cambiarlas. 21/05/2008
 Odio rellenar informes sobre mis alumnos, es como querer poner puertas al mar-¡qué poético-, como hacer ver a los ciegos y a los paralíticos, andar. Vamos, que es una chorrada administrativa más. Primero, porque respondes a preguntas cerradas del tipo: "¿Cuáles son los mejores estímulos para este alumno?". ¡Y yo que sé, si el tío no viene por clase ni a la de tres! Luego, tienes que vaticinar que sería lo mejor para él: ¿qué le tocase la lotería? ¿qué se casase con un rico? Bastante es ya con saber que es lo que se queda en su cabeza y que es lo que permanecerá. En fin, que algunos quieren convertir la docencia en el arte de adivinar, y con todavía no tengo bola de cristal ... ni ganas de perder el tiempo en CHORRADAS. 14/05/2008
 Todavía me estoy recuperando... En tres palabras: despedida de soltera. Se nos casa S. a finales de mes, y el sábado había que celebrarlo. Caímos en todos los clichés de uno de estos festejos populares: boys, disfraces procaces, consejos para la noche de bodas y pasteles de formas fálicas. ¡Vamos, un clásico! Pero pasado por mi "peculiar" organización y las de las amigas de S.; los boys no eran boys, ni tampoco girls, eran más bien drags (Poppi y Vania, ¡qué espectaculares!). El disfraz no era una exageración de esas de sex-shop, sino un elegante diseño de enfermera-pastillera, con accesorios muy adecuados (el estetoscopio dio mucho juego por la noche, ¿a los chicos les gusta todo lo que cuelga?). Lo de la tarta no fue idea mía, pero prefiero quedarme con el contenido que con la forma, estaba muy buena ... a pesar de su forma. Además es la primera vez que me siento a una mesa y ... ¡soy la única soltera! Más de un 50% de la mesa tenían hijos ... ¡Dios mío, recibí todo tipo de consejos maritales! He hecho un auténtico máster en organización y realización de bodas. Llegué a casa -a altas horas de la ¿mañana?- convencida de que el arroz se me pasa y que el tiempo vuela. Pero estuvo genial, ahora toca la temporada de bodas: disfraces, boys y tartas, por igual. 04/05/2008
 ¿Será la edad? No lo sé, lo que sé es que voy perdiendo idealismo, cada día soy menos Quijote y más ... ¿rucio? Vamos, que no soy capaz de vivir de sueños, fantasías o delirios. Cada vez soy más realista, pesimista, existencialista y menos "niño". Serán las hipotecas, los pagos, los recibos, las responsabilidades y los remilgos. Me cuesta llenarme la cabeza de pájaros, mirar las musarañas, viajar a Houston... Cada día veo a la gente más como es, y menos como me gustaría que fueran (veo más defectos y menos "futuros"). Ni príncipes ni princesas, sólo ranas y burros; ni castillos ni aventuras, sólo mini-pisos y "curro". Leo y leo novelas, pero ya sólo sueño con el día a día, no con el futuro. Me gustaría creer que las ideas cambian el mundo, y al final, mis ideas cambian de rumbo. ¡Para que luego mis alumn@s no vean lo importante que es el Quijote en este mundo! 25/04/2008
 Después de dos días enteros en el hospital, he conseguido escapar de ese submundo blanco e higiénico. Para los que le conocéis y para los demás también, os diré que F. ha salido bien de la operación, pero nadie me libró de dormir una noche en el hospital. Últimamente me había acostumbrado a ir al hospital por noticias buenas (Nicolás y Lucía, mis sobrinos, fueron una muy "buena" nueva) y se me había olvidado que en los hospitales hay gente que sufre y otros que los consuelan. Los hospitales son un mundo aparte; sus comidas -si se las puede llamar así-, sus personajes-algunos parece que han pasado toda la vida allí- sus lugares, que con tanta higiene y pulcritud asustan, por lo irreales que resultan. En fin, para contar algo divertido os diré que me "hermané" con la gente que también dormía, comía y casi vivía allí. Me enseñaron los mejores trucos: como conseguir menú de enfermo gratis, como "torear" la presencia vigilante de las enfermeras, como hablar de enfermedades durante horas... Menos mal que soy una "devoralibros" y supe aprovechar las horas. 14/04/2008
 Ya no quedan voluntarios. En realidad, ya no queda voluntad. Os lo digo con conocimiento de causa, de verdad. El otro día vino a dar un Taller Literario el autor mallenero Santiago Gascón. Les propuso amis alumnos de 3º de la E.S.O el siguiente problema para que escribiesen un texto (en sólo 20 líneas): El día que Tsao-Ling entró en clase, supe que íbamos a ser amigos. Era un niño gordo como un Buda, amarillo .... Yo sabía que "voluntario" en la E.S.O significa "no sirve de nada hacerlo", así que tomando la sartén por el mango, les obligué a escribirlo, si bien era voluntario leerlo delante del resto. La mayoría cayeron en el tópico: Tsao-Ling pertenecía a alguna mafia peligrosa, o su abuelo trabajaba explotado en "un todo a cien"... Sólo una de mis alumnas, con una personalidad bastante definida para ser adolescente, le dio un toque Kill Bill, convirtiendo a Tsao-Ling en un atlético samurái, aunque para ello fuera necesario cambiar la nacionalidad de Tsao-Ling a la de japonesa. En fin, ya no quedan "voluntarios", ni boy-scouts, ni dulces ancianitas ... todos están en peligro de extinción, como las profesoras de lengua que creemos que un taller literario despertará la vocación dormida de algún pequeño literato.
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