INFORMANDO, CONFIRMANDO REAFIRMANDO

Odio rellenar informes sobre mis alumnos, es como querer poner puertas al mar-¡qué poético-, como hacer ver a los ciegos y a los paralíticos, andar.

Vamos, que es una chorrada administrativa más. Primero, porque respondes a preguntas cerradas del tipo: "¿Cuáles son los mejores estímulos para este alumno?". ¡Y yo que sé, si el tío no viene por clase ni a la de tres! Luego, tienes que vaticinar que sería lo mejor para él: ¿qué le tocase la lotería? ¿qué se casase con un rico? Bastante es ya con saber que es lo que se queda en su cabeza y que es lo que permanecerá.

En fin, que algunos quieren convertir la docencia en el arte de adivinar, y con todavía no tengo bola de cristal ... ni ganas de perder el tiempo en CHORRADAS.